읽기와 표현의 간격 확인
중등 영어에서는 「조건 영작」·「본문 변형」처럼 서로 다른 활동을 해 보며, 학생이 설명을 들으면 이해하는 부분과 혼자 수행하는 부분을 나눕니다.
확인할 변화새 문장에서도 의미와 답의 근거를 설명하는지
기초와 기본기 보완프로필 참고 이미지
수업 특징
기초와 기본기 보완
현재 교재와 실제 공부한 내용을 보고 필요한 도움을 구체적으로 정합니다.
과제 고민: 가족 도움에 의존해 숙제를 마침
이런 상황에는 「학생이 직접 한 부분을 구분하기」와 「도움 없이 수행할 짧은 과제 정하기」를 먼저 진행합니다. 실제로 끝낸 범위를 보고 필수 과제와 선택 과제의 양을 조정합니다.
확인할 변화독립 과제와 도움받은 답 비교하기
앞 단원과 현재 진도 연결
현재 단원을 이해하는 데 필요한 앞 개념을 좁혀 복습합니다. 복습 후에는 원래 공부하던 자료로 돌아와 막혔던 단계가 풀리는지 확인합니다.
확인할 변화보완한 개념을 원래 단원의 과제에 다시 적용하는지
1회 무료 수업
현재 공부와 앞으로의 방향을 함께 봅니다.
대학교를 졸업한 전문 선생님이 지도합니다. 무료 수업에서는 현재 실력과 지금까지 공부한 내용을 살펴보고 수업 방향을 이야기합니다.
- 현재 자료와 공부 방법 확인현재 학년의 영어 교재와 학교 자료에서 이미 공부한 내용부터 봅니다.
- 설명과 질문 방식 맞추기학생의 이해 속도와 질문하는 방식, 혼자 할 수 있는 연습을 살핍니다.
- 다음 학습의 우선순위 결정현재 학년에서 필요한 단원과 영어 과제량을 학생의 목표에 맞춰 조정합니다.
과목별 커리큘럼
지도 학년과 현재 단원에 맞춘 활동
학습 계획은 학생의 실제 수준에 맞춰 조정합니다. 단원별 활동과 이해 확인 방법을 함께 살펴보세요.
중등 영어중1 · 중2 · 중3
중1·중2·중3 지도 범위에서 구성한 활동 예시입니다. 학교 본문의 어휘·문장 구조를 이해한 뒤, 바뀐 문장이나 서술형 질문에서도 같은 근거를 찾는지 봅니다. 앞 단원에서 놓친 개념이 있으면 짧은 복습으로 연결한 뒤 현재 진도로 돌아옵니다. 「조건 영작」 등 실제로 필요한 단원을 골라 순서와 비중을 조정합니다.
활동 01
조건 영작
조건을 넣어 문장 쓰기
이해 확인필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시
활동 02
본문 변형
같은 뜻의 다른 표현으로 문장 바꾸기
이해 확인필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시
활동 03
반의어와 대비
반대 뜻 단어 짝 찾기
이해 확인같은 의미 항목에서 대비되는 두 표현을 찾고 문맥에 맞는 뜻으로 비교
활동 04
의문문
의문사와 조동사 순서 정하기
이해 확인논리 관계와 지시어의 선행 내용을 함께 확인하고 앞뒤 문맥 연결
활동 05
수동태
시제 유지해 능동문과 비교하기
이해 확인시간 표현·현재와의 관계를 근거로 시제를 선택하고 동사 형태 일치
활동 06
수일치
주어와 동사만 남겨 확인하기
이해 확인수식어를 제외한 핵심 주어의 수에 동사를 일치
교재와 학습 자료
교과서·현재 교재와 필요한 연습을 연결합니다.
학생에게 필요한 영역과 책의 난도를 보고 교재를 고릅니다. 아래 목록은 선택 후보이며 선생님의 고정 사용 교재를 뜻하지 않습니다.
중등 영어 교재 선택중1 · 중2 · 중3
NE능률 · 중등 / 권별 수준
Reading Inside
중학 수준별 독해와 어휘NE능률 · 중등 / 권별 수준
1316 Grammar
중학 핵심 문법 문제 연습NE능률 · 중등 / 권별 수준
능률VOCA 중등
기본·필수·고난도 어휘 학습NE능률 · 중등 / 권별 수준
Junior Listening Expert
단계별 영어 듣기 문제- 학생이 사용하는 교과서 본문과 학교 프린트를 함께 보고, 어휘를 아는지와 문장 전체를 이해하는지를 나눠 확인합니다.
- 「조건 영작」·「본문 변형」 활동 후 헷갈린 표현을 짧은 문장·지문으로 다시 만납니다. 외운 답을 반복하기보다 상황이 바뀌어도 뜻과 사용 조건을 설명하는지 봅니다.
- 교재 후보의 독해·문법·어휘·듣기 영역을 모두 같은 비중으로 진행하지 않습니다. 실제 수행 결과에 따라 부족한 영역의 책과 필요한 분량을 고릅니다.
실제 구입 전 학생의 학년·이수 과목·학교 진도에 맞는 판본과 교육과정을 확인합니다. 교재를 새로 구입할지는 현재 사용하는 책을 먼저 살펴본 뒤 정합니다.
개별 학생 관리
막히는 상황에 맞춰 관리 방법을 조정합니다.
숙제는 학생마다 실제 공부할 수 있는 양에 맞춥니다. 수업 중에는 언제든 질문할 수 있고, 필요한 학습 관리 사항은 카카오톡 등으로 공유합니다.
숙제 관리
가족 도움에 의존해 숙제를 마침
- 학생이 직접 한 부분을 구분하기
- 도움 없이 수행할 짧은 과제 정하기
질문 관리
온라인 질문 위치가 없음
- 화면의 쪽수와 문항 번호 묻기
- 질문할 부분을 캡처에 표시하기
학부모 공유
학생이 공유를 부담스러워함
- 공유할 학습 내용의 범위 설명하기
- 학생과 핵심 과제·진행 기록 정리하기
온라인 수업
채팅 질문이 묻힘
- 미답변 질문만 따로 모으기
- 문항 번호별로 답변 순서 정하기
중등영어 관리
과거시제 뒤 현재형 사용
- 문장의 시점 단서 찾기
- 같은 사건의 동사 시제 맞추기
중등영어 관리
형용사와 부사 선택이 틀림
- 꾸미는 대상의 역할 확인하기
- 대상에 맞는 품사 선택하기
복습 관리
복습 중 새 질문이 생김
- 질문이 나온 문장이나 식 표시하기
- 질문을 다음 수업의 확인 항목에 넣기
복습 관리
오답을 다시 틀림
- 직전 오답의 수정 근거 확인하기
- 틀린 조건이 포함된 새 문항 풀기
수업 조정
문제 유형이 섞이면 혼란
- 유형별 판단 기준을 말하게 하기
- 문항마다 적용할 조건 다시 찾기
수업 조정
자료 난도가 맞지 않음
- 막힌 개념과 문제 조건 나누기
- 필요한 앞 개념이 적은 과제 선택하기
학습 상황과 방법은 수업 후 짧은 대화나 전화로 주기적으로 상담합니다. 선생님의 설명 방식이 학생과 맞지 않으면 다른 선생님과 수업할 수 있도록 상담합니다.
지도 지역·학교
화성 화상 수업 안내
아래 기재된 지역에는 현재 지역 상세 페이지가 없어 화상 수업으로 안내합니다.
화성시 만세구 향남읍화상 수업
중학교
하길중학교
향남읍경기도 화성시 향남읍 상신하길로274번길 10하길중학교
향남중학교
향남읍경기도 화성시 향남읍 행정동로 50(향남읍)
화성상신중학교
향남읍경기도 화성시 향남읍 손개길 8화성상신중학교
학교명과 주소는 2025년 교육통계 자료입니다. 기재된 동·읍·면의 학교와 같은 시·구의 참고 학교를 구분해 표시했습니다. 학교별 지도 실적이나 제휴를 뜻하지 않으며, 학생의 실제 진도·교과서·시험 범위는 상담에서 확인합니다.
화상 수업도 풀이와 답안을 함께 확인합니다.
화면 공유와 학생의 공책·풀이 사진으로 질문 위치를 맞춥니다. 접속 기기와 자료 공유 방법을 먼저 확인하고, 설명을 들은 뒤 학생이 직접 풀거나 말한 결과로 이해도를 살핍니다.
수업 상담
현재 교재와 어려운 내용부터 알려주세요.
오*원 선생님을 말씀해 주시면 지도 과목·학년과 희망 지역의 수업 방식을 함께 확인합니다. 희망 시간과 현재 교재, 학생이 혼자 공부할 수 있는 양을 알려주세요.
다른 선생님 살펴보기수업료 기준상담 안내