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세심한 학습 점검프로필 참고 이미지

부산 · 방문 상담 · 화상 수업

한*림 선생님

중등·고등 영어, 읽기·문장 이해·표현을 현재 수준에 맞춰 연결합니다.

「세심한 학습 점검」에 맞춰 학생이 이해한 속도와 실제 수행량을 살펴봅니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.

학력·전공
상담에서 학교·전공 확인
지도 과목
영어
지도 단계
중등 · 고등
수업 방식
방문 상담 · 화상 수업
과목별 지도 학년 확인
  • 영어중3 · 고1 · 고2 · 고3

수업 특징

세심한 학습 점검

현재 교재와 실제 공부한 내용을 보고 필요한 도움을 구체적으로 정합니다.

01

읽기와 표현의 간격 확인

중등 영어에서는 「접속어와 흐름」·「문장 배열」처럼 서로 다른 활동을 해 보며, 학생이 설명을 들으면 이해하는 부분과 혼자 수행하는 부분을 나눕니다. 고등 영어에서는 해당 학년의 교재와 학교 자료로 출발점을 따로 정합니다.

확인할 변화새 문장에서도 의미와 답의 근거를 설명하는지
02

과제 고민: 쉬운 문제만 선택함

이런 상황에는 「피하는 문제의 첫 단계 살피기」와 「도전 문항 한 개를 필수로 정하기」를 먼저 진행합니다. 실제로 끝낸 범위를 보고 필수 과제와 선택 과제의 양을 조정합니다.

확인할 변화도전 문항에서 혼자 한 부분 확인하기
03

다음 공부에서 확인할 기준

수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 다음 수업에서는 혼자 수행한 범위와 남은 질문을 기준으로 계획을 조정합니다.

확인할 변화다음에 공부할 내용과 확인할 기준을 학생도 아는지

1회 무료 수업

현재 공부와 앞으로의 방향을 함께 봅니다.

대학교를 졸업한 전문 선생님이 지도합니다. 무료 수업에서는 현재 실력과 지금까지 공부한 내용을 살펴보고 수업 방향을 이야기합니다.

  1. 현재 자료와 공부 방법 확인현재 학년의 영어 교재와 학교 자료에서 이미 공부한 내용부터 봅니다.
  2. 설명과 질문 방식 맞추기학생의 이해 속도와 질문하는 방식, 혼자 할 수 있는 연습을 살핍니다.
  3. 다음 학습의 우선순위 결정현재 학년에서 필요한 단원과 영어 과제량을 학생의 목표에 맞춰 조정합니다.

과목별 커리큘럼

지도 학년과 현재 단원에 맞춘 활동

학습 계획은 학생의 실제 수준에 맞춰 조정합니다. 단원별 활동과 이해 확인 방법을 함께 살펴보세요.

중등 영어중3

중3 지도 범위에서 구성한 활동 예시입니다. 학교 본문의 어휘·문장 구조를 이해한 뒤, 바뀐 문장이나 서술형 질문에서도 같은 근거를 찾는지 봅니다. 답과 함께 학생이 남긴 풀이·메모를 읽고, 설명이 빠진 단계부터 확인합니다. 「접속어와 흐름」 등 실제로 필요한 단원을 골라 순서와 비중을 조정합니다.

활동 01

접속어와 흐름

‘It rained. Therefore, we stayed home의 관계 찾기’에서 나타난 오류 ‘therefore를 대조로 해석하기’를 고치기

이해 확인수정 답: 비가 원인, 집에 머문 것이 결과. 제시된 낱말의 해당 철자 묶음과 실제 소리를 대조

활동 02

문장 배열

She·wants·to·read·books 배열하기. 보기나 해설 없이 수행하기

이해 확인독립 확인: She wants to read books. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

활동 03

비교급과 최상급

‘두 키를 비교해 taller than 사용하기’와 ‘세 사람 중 가장 큰 사람 표현하기’에서 달라진 자료·조건 찾기

이해 확인첫 과제: A is taller than B. 바꾼 과제: A is the tallest of the three. 바뀐 조건과 결과를 연결

활동 04

문맥 속 단어 뜻

뜻을 넣어 문장 다시 읽기

이해 확인보이는 철자·문장 성분을 근거로 읽고 익숙한 답을 추측해 넣지 않음

활동 05

간접의문문

평서문 어순으로 배열하기

이해 확인의문사 뒤를 주어+동사의 평서문 어순으로 쓰며 불필요한 do·does·did 제외

활동 06

구동사

표현 전체로 문장 만들기

이해 확인필수 내용·어순·동사 형태를 맞추고 문장 경계를 표시
고등 영어고1 · 고2 · 고3

고1·고2·고3 지도 범위에서 구성한 활동 예시입니다. 긴 문장의 핵심 구조와 글의 논리 관계를 연결하고, 학생이 이수하는 과목의 지문·서술형 조건으로 연습합니다. 답과 함께 학생이 남긴 풀이·메모를 읽고, 설명이 빠진 단계부터 확인합니다. 「빈칸 핵심 개념」 등 실제로 필요한 단원을 골라 순서와 비중을 조정합니다.

활동 01

빈칸 핵심 개념

‘같은 자료도 해석 틀에 따라 다르다는 글의 빈칸 의미 찾기’의 답이 ‘관찰은 해석 틀의 영향을 받음’인 이유 설명하기

이해 확인앞뒤 문장의 직접 단서가 지지하는 의미만 선택. 판단 근거를 학생의 말로 제시

활동 02

순서 지시어

배열 후 지시 대상 점검하기

이해 확인인칭·수와 문맥을 근거로 선행 대상을 찾고 명사로 바꿔 읽음

활동 03

이유와 의도

늦는 이유를 교통 정체로 설명한 대화 듣기

이해 확인확인 답: 이유는 교통 정체

활동 04

동의 표현

비슷한 뜻의 선택지에서 의미 범위 차이 찾기

이해 확인분류 기준을 먼저 정하고 각 항목이 그 기준을 만족하는지 확인

활동 05

관계절 생략

The book I bought yesterday was expensive의 생략 찾기

이해 확인확인 답: book 뒤 목적격 관계대명사 생략

활동 06

병렬구조

형태와 역할의 병렬 맞추기

이해 확인접속사가 연결하는 같은 역할의 성분을 형태·의미 양쪽에서 대조

교재와 학습 자료

교과서·현재 교재와 필요한 연습을 연결합니다.

학생에게 필요한 영역과 책의 난도를 보고 교재를 고릅니다. 아래 목록은 선택 후보이며 선생님의 고정 사용 교재를 뜻하지 않습니다.

중등 영어 교재 선택중3

NE능률 · 중등 / 권별 수준

리딩튜터 주니어

단계별 독해 문제 연습
독해

좋은책신사고 · 중등 / 단계별

그래it 중학 영문법

중학 문법 개념과 문제 연습
문법

NE능률 · 중등 / 권별 수준

능률VOCA 중등

기본·필수·고난도 어휘 학습
어휘

NE능률 · 중등 / 권별 수준

1316 Listening

중학 단계 듣기 연습
듣기
  • 학생이 사용하는 교과서 본문과 학교 프린트를 함께 보고, 어휘를 아는지와 문장 전체를 이해하는지를 나눠 확인합니다.
  • 「접속어와 흐름」·「문장 배열」 활동 후 헷갈린 표현을 짧은 문장·지문으로 다시 만납니다. 외운 답을 반복하기보다 상황이 바뀌어도 뜻과 사용 조건을 설명하는지 봅니다.
  • 교재 후보의 독해·문법·어휘·듣기 영역을 모두 같은 비중으로 진행하지 않습니다. 실제 수행 결과에 따라 부족한 영역의 책과 필요한 분량을 고릅니다.
고등 영어 교재 선택고1 · 고2 · 고3

EBS · 고3·수능

EBS 수능특강 영어

수능 연계 독해 학습
수능 독해

NE능률 · 고등 / 권별 수준

맞수 수능문법어법

수능 문법·어법 문제 연습
문법·어법

NE능률 · 고등 / 권별 수준

The 상승 어법어휘 유형편

어법·어휘 유형별 문제 연습
어법·어휘

EBS · 고3·수능

EBS 수능특강 영어듣기

수능 연계 듣기 연습
수능 듣기
  • 교과서와 평가 자료의 지문을 함께 보고 긴 문장의 구조, 글의 논리, 서술형 표현 중 보완할 영역을 고릅니다.
  • 「빈칸 핵심 개념」·「순서 지시어」 활동 후 헷갈린 표현을 짧은 문장·지문으로 다시 만납니다. 외운 답을 반복하기보다 상황이 바뀌어도 뜻과 사용 조건을 설명하는지 봅니다.
  • 교재 후보의 수능 독해·문법·어법·어법·어휘·수능 듣기 영역을 모두 같은 비중으로 진행하지 않습니다. 실제 수행 결과에 따라 부족한 영역의 책과 필요한 분량을 고릅니다.

실제 구입 전 학생의 학년·이수 과목·학교 진도에 맞는 판본과 교육과정을 확인합니다. 교재를 새로 구입할지는 현재 사용하는 책을 먼저 살펴본 뒤 정합니다.

개별 학생 관리

막히는 상황에 맞춰 관리 방법을 조정합니다.

숙제는 학생마다 실제 공부할 수 있는 양에 맞춥니다. 수업 중에는 언제든 질문할 수 있고, 필요한 학습 관리 사항은 카카오톡 등으로 공유합니다.

숙제 관리

쉬운 문제만 선택함

  1. 피하는 문제의 첫 단계 살피기
  2. 도전 문항 한 개를 필수로 정하기
다음 확인도전 문항에서 혼자 한 부분 확인하기

질문 관리

같은 질문을 반복함

  1. 직전 설명의 이해된 부분 확인하기
  2. 다른 예시로 핵심 관계 다시 설명하기
다음 확인학생의 말로 같은 관계 설명 듣기

학부모 공유

일정 변경이 반복됨

  1. 변경 가능한 시간대 확인하기
  2. 변경 후 과제와 보강 범위 정하기
다음 확인새 일정과 과제 전달 여부 확인하기

중등영어 관리

동사 없는 문장을 씀

  1. 주어 뒤 서술어가 있는지 찾기
  2. 뜻에 맞는 동사를 문장에 넣기
다음 확인문장 성분을 읽어 완결성 확인하기

중등영어 관리

간접의문문 어순이 틀림

  1. 의문사 뒤 주어와 동사 찾기
  2. 의문사 뒤를 평서문 어순으로 쓰기
다음 확인직접의문문과 어순 비교하기

고등영어 관리

해석 속도만 기록함

  1. 근거 문장을 찾는 시간도 재기
  2. 유형별 판단 단계 따로 기록하기
다음 확인속도와 근거 정확성 함께 비교하기

복습 관리

오답을 다시 틀림

  1. 직전 오답의 수정 근거 확인하기
  2. 틀린 조건이 포함된 새 문항 풀기
다음 확인새 풀이에서 수정 행동 유지 확인하기

복습 관리

복습 중 새 질문이 생김

  1. 질문이 나온 문장이나 식 표시하기
  2. 질문을 다음 수업의 확인 항목에 넣기
다음 확인설명 뒤 표시한 부분을 다시 수행하기

오답 관리

표시한 오답이 누락됨

  1. 틀린 문항과 오답 목록 대조하기
  2. 재풀이할 문항 번호만 모으기
다음 확인재풀이 완료와 미완료 구분하기

오답 관리

틀린 이유를 실수라 함

  1. 실제 틀린 줄과 판단 근거 찾기
  2. 조건·개념·계산 중 원인 구분하기
다음 확인같은 원인이 있는 새 문항 점검하기

학습 상황과 방법은 수업 후 짧은 대화나 전화로 주기적으로 상담합니다. 선생님의 설명 방식이 학생과 맞지 않으면 다른 선생님과 수업할 수 있도록 상담합니다.

지도 지역·학교

부산 지역별 수업 안내

지역 상세 페이지가 있는 곳은 방문 가능 시간과 조건을 상담합니다. 상세 페이지가 없는 지역은 화상 수업으로 안내합니다.

부산 동래구 낙민동방문 가능 여부 상담
부산 동래구 사직동방문 가능 여부 상담
부산 동래구 안락동방문 가능 여부 상담
부산 동래구 온천동방문 가능 여부 상담
부산 북구 구포동방문 가능 여부 상담
부산 북구 덕천동방문 가능 여부 상담
부산 북구 만덕동방문 가능 여부 상담
부산 연제구 거제동방문 가능 여부 상담
부산 연제구 연산동방문 가능 여부 상담

중학교

  • 남일중학교

    안락동

    부산광역시 동래구 온천천로531번길 49(안락동. 남일중학교)

  • 사직여자중학교

    사직동

    부산광역시 동래구 사직로 91(사직동.사직여자중학교)

  • 백양중학교

    만덕동

    부산광역시 북구 상리로 70. 백양중학교 (만덕동. 백양중학교)

고등학교

  • 만덕고등학교

    만덕동

    부산광역시 북구 함박봉로140번길 98-12. 만덕고등학교 (만덕동)

  • 낙동고등학교

    덕천동

    부산광역시 북구 의성로47번길 23(덕천동. 낙동고등학교)

  • 계성여자고등학교

    거제동

    부산광역시 연제구 해맞이로109번길 47(거제동. 계성여자고등학교)

학교명과 주소는 2025년 교육통계 자료입니다. 기재된 동·읍·면의 학교와 같은 시·구의 참고 학교를 구분해 표시했습니다. 학교별 지도 실적이나 제휴를 뜻하지 않으며, 학생의 실제 진도·교과서·시험 범위는 상담에서 확인합니다.

화상 수업도 풀이와 답안을 함께 확인합니다.

화면 공유와 학생의 공책·풀이 사진으로 질문 위치를 맞춥니다. 접속 기기와 자료 공유 방법을 먼저 확인하고, 설명을 들은 뒤 학생이 직접 풀거나 말한 결과로 이해도를 살핍니다.

수업 상담

현재 교재와 어려운 내용부터 알려주세요.

한*림 선생님을 말씀해 주시면 지도 과목·학년과 희망 지역의 수업 방식을 함께 확인합니다. 희망 시간과 현재 교재, 학생이 혼자 공부할 수 있는 양을 알려주세요.

다른 선생님 살펴보기수업료 기준상담 안내